學民思潮召集人黄之鋒Joshua， 15歲中五學生，基督徒。穿著校服，背着黑色書包，架粗框眼鏡，完全是一副學生模樣的時候，若果不開聲討論社會議題，你很難想像他就是那位「很火」的將反國教議題推到一個接近全民參與地步的推動者之一。黄之鋒在鏡頭前闡述學民思潮的理念，對國民教育和政府的質詢，字字鏗鏘，擲地有聲，一瞬間被捧爲社運新星。但一顆星星的光芒背後，總有它的源頭，不一樣的十五歲，是甚樣成為今天的樣子的呢？黄之鋒給我們當中為父母者，或青少年導師們甚麼提醒？
請看看有網民問：「老老實實，如果你個仔係黄之鋒，你會點？」最真實的答案是：「我絕對唔希望自己嘅小朋友似佢！」「我都唔希望喎！用D時間讀書或者同同學參加活動好過啦！」
做父母多矛盾！大家都感到社會多幾個黄之鋒未來就有希望，但我的孩子……最好不是黄之鋒！當學校、主流傳媒和社會不斷渲染，說我們的孩子是社會未來的主人翁，學生要關心社會，但父母們卻永遠不會對孩子們說：你們都是社會的公民，有權利、義務和責任，遇有不平之事可以去發聲。為何要孩子們來抗爭、絕食？父母應當如何去教孩子？黄之鋒又何以煉成這般「身手」？
一個家，就是一個小社會：父親教做人要有使命感
Joshua父親是管理層，母親是全職師奶，還有一個弟弟；廳上掛著「基督是我家之主」的牌匾，書櫃放的都是基督教書籍，擁抱的都是老掉牙的主流價值，例如愛，例如關懷。然而最刻板的搖籃，却出了個「異樣少年」。父親在他小學，已帶他探訪窮困家庭，和他分享堅信的價值，告訴他爲人需要有使命感。父母二人並非政治活躍分子，但自孩子决志踏上社運路，撑公投、反國教，一路走來，都是百分百支持。
燃起政治熱情－一切從書本開始
新星，並非一開始便光芒四射。初小時，他證實有大小肌弱、肢體協調、視覺追踪等問題；讀寫困難、記憶力弱，令他比不上同輩。然而他知道，不讀書就不能讀到好中學，欣然接受一星期十八小時的補習。靠著超班口才，終於泊岸成功，但成績却未有改善。直至中二暑假燃起了政治熱情，博覽廿多本講民主的書，要知不同立場。父母同是愛書人，明白書的無價，「看書得到的東西是你自己的，你能帶著它一輩子。一本書有一點可改變你的思想，就很好了。」自始以後，他的讀寫能力大有改進，成績也趕至中上。
在學校，他的口才不是最好，策劃和組織能力、交際能力都由教會生活培養，社運時派單張、搞活動、洗樓，跟他在教會做的分別不大，因此他得心應手。在學校，他的人緣極好，同學不覺得他遙不可及，他也有上堂睡覺、吹水。然而，教會中人批評他的政治取向，「反對是激發你再思考得好一點。」父親說。
在家得著滿足
Joshua很慶幸能生於這個家。「我們不是用鬧的方法，家教第一，是愛。我們20年沒吵過一次架，有問題的時候，坐低飲啖茶，慢慢傾。」母親說。孩子遇上難題，一句「俾心機，你得啦」，另加宵夜茶點靚奶茶，他已好滿足，物質還是其次。即使成名後訪問流水般襲來，母親認為孩子的心理質素不錯，承托得住，他的小測分數依然高企；但遇到備戰大測，他也會暫停接受訪問。國家使命當前，個人學業也非小事，「我怎樣也要捱過這一關，否則升不到大學。」一切都是有賴意志，同時有父母的積極而不干預，「有這樣的空間，所以要用來回饋社會。」Joshua說。
視孩子爲獨立個體－互相尊重建立愛
「她們從來不會當我是細路般說話，父母似是我朋友。」十個有十個人都說把子女當做朋友，但最後還是以愛行凶，把自己的一套强加在兒女身上，甚至不自覺把孩子變作附屬。然而在這家，父母孩子都是獨立的個體，彼此互相尊重；穿越對親子關係的一切建構和論述，餘下的，就是愛，「這是一個很穩定的愛的環境， 彼此爲對方著想。因材施教，度身訂做，因著他的性格，不會拔苗助長，迫他做我心目中的理想形象。」Joshua試過學鋼琴，兩個月後放棄，父母由得他，而他的同學人人都是八級琴。這個家庭高舉的價值，就是「行公義，好憐憫」。 父親堅持做人要做真正快樂而有意義的事；在Joshua口中比父親更「激」的母親說：「我們是對生命認真的基督徒。聖經說，孩子是由父母托管一段時間而已，然後他就有他要走的路，我們真的是這樣相信的。」激，也許因爲認真相信，並且毫不畏懼地在世上實踐出來。有這樣的父母，才能有這樣的兒子。各位，你有這樣的「信」嗎？（岑牧師）
參考資料：《香港學運召集人黃之鋒－疾鋒烈火，不平凡的家》，http://www.thehots.info/blog/?p=37
《專訪黃之鋒，林朗彥：小子當大兵》，http://commentshk.blogspot.hk/2012/07/blog-post_9876.html
〈黃之鋒：我們成功，因為我們不成熟〉，《明報》，23-9-2012。
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