教會與你，同心同行

作為家長的你，面對年幼的孩子，你肩負重任，要將天父給你的這份禮物好好栽培，讓他在學業、品格與靈性之間有均衡的成長。今天强烈的社會競爭氣氛令父母們經常潛意識地要子女「快人一步」，「要贏在起跑線上」；說到底，這都是一種以個人成就來衡量人生價值的心態。



「女兒真是氣死我了，我買來的英文課外書，她一手就撕破了，還大力掉在地上！你叫我以後怎樣教她？」母親在親子講座上怒氣沖沖地說。主持人冷靜問媽咪：「請問女兒今年幾大？」媽餘氣未消地答道：「不小了，十八個月大！」頓時惹來哄堂大笑。

這是真人真事，反映父母的焦慮。其實，人生不是一場由父母編寫、子女演出的劇本，而更像一場球賽，子女上場作賽，父母頂多是教練從旁教路或打氣。

有一句古老的非洲諺語說：「撫育一個孩子需要整條村莊。」(It takes a whole village to raise a child.) ，意即教育孩子健康成長需整個社羣一起參與，孩子由家庭以外的環境學習更多。你願意在家庭之外由誰人去教導你的孩子？

教會是一個信仰羣體，因著信仰耶穌基督而聚合成為一個大家庭。作為學校的校牧，我們的團隊重視每一個孩子的教育，讓他們像耶穌基督那樣健康成長―「耶穌的智慧和身量（或年紀），並上帝和人喜愛他的心，都一齊增長。」（路加福音二章52節）學校教導孩子愛神愛人，愛家庭愛鄰舍，不自私自利；父母要給孩子一個良好的家庭環境，要讓我們的小孩像基督，在智、靈、群、體育四方面都健康成長，也不以偏廢全。

智、靈、群、體，哪一個優先呢？西方提倡體育優先，我們卻極為重視智育，在知識和技能學習上用上大量時間，這樣的教育問題很多，孩子沒有時間和父母談話，沒有時間和其他人好好相處，更沒有時間認識創造主的心意。我們提倡靈育(spiritual nourishment)第一，因它是其它三育的核心。讓孩子認識神，敬畏神，他必會愛自己，愛父母，愛世界。所以，我們有聖經課、週會崇拜、校牧室、宗教閣、學生團契等，為學生靈育打好基礎。

台灣旅港親子教養作家汪培珽女士在她的作品《父母的保存期限，只有10年》中指出：「從孩子的五歲到十五歲，父母只有十年的機會。」只有這十年，父母對孩子的管教才能對他們有影響力。我們不是上一代只求溫飽的父母，養育下一代時，讓我們好好享受千金也買不到的美好時光。（岑牧師）